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如果說基于兒童發展的師幼互動更注重過程質量的話，那么基于目標的設計與實施則強調教師在開展各類活動時所必須具備的目標意識。 說起目標，教師并不陌生，因為實際工作中教師...
時間：2024-04-17瀏覽量：81
幼兒園的美工室是支持幼兒審美、感知和表達表現的重要載體。為了促進幼兒感受美、觀察美，激發幼兒表現美、創造美。美工室里充滿美感的藝術空間、用心創造的環境可以讓幼兒感...
時間：2024-03-30瀏覽量：142
《幼兒園工作規程》明確規定在條件允許的情況下，幼兒每天戶外活動時間不得少于兩小時。幼兒的戶外活動，不僅僅只是體育活動，幼兒園的戶外場地也不能僅僅只是承載運動場的功...
時間：2024-03-19瀏覽量：193
每個幼兒園都有一塊種植區，也叫植物角。這片雖小，卻是最自然且蘊含豐厚教育價值的地方，一來因它生機勃勃、變化萬千，蘊涵著奇妙的科學現象，二來現代孩子雖對唐詩《憫農》...
時間：2024-03-16瀏覽量：113
在幼兒園，建構區被譽為塑造工程師的地方，它作為一種融操作、思維、藝術與創造于一體的活動深受幼兒喜愛，對幼兒的發展具有獨特價值。在華愛華教授《建構游戲》講座的解讀中...
時間：2024-03-11瀏覽量：136
《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出，保證幼兒每天睡11～12小時，其中午睡一般應達到2小時左右。午睡時間可根據幼兒的年齡、季節的變化和個體差異適當減少。 幼兒園可以在幼兒寢...
時間：2024-03-07瀏覽量：221
螺母積木游戲是一種幼兒運用長短不一的各式孔洞木板、螺絲、螺母以及滑輪和棉繩等材料進行組合拼接的游戲，游戲中可以發展幼兒思維的想象力和創造力，促進幼兒手眼協調發展、...
時間：2024-03-04瀏覽量：414
游戲是幼兒的天性與權利，也是幼兒的生活方式。在游戲中，幼兒可以學習諸如思維、理解、表達、想象、交往、解決問題與處理沖突等經驗，提升幼兒在語言、社會、健康等領域的學...
時間：2024-01-30瀏覽量：217
多年來，在班級環境創設過程中，圖書角環境創設一直是我們比較重視且希望能形成特色的區角，并為此付出了不少努力，但總達不到預期效果。究其原因主要是對圖書角環境創設的核...
時間：2024-01-27瀏覽量：172
積木是幼兒最喜歡的玩具之一。在積木建構游戲中，幼兒可以體驗到分類、測量、排序、數數，了解深度、寬度、長度、對稱和空間等數理邏輯概念，并將這些抽象概念轉化為感性認識...
時間：2024-01-20瀏覽量：213
碳化積木是兒童玩具之一，趣味性、娛樂性強，深受幼兒喜愛。2023年5月10日，在教研組長孫燕的組織下，中班教師們在操場現場進行了中1班幼兒的戶外碳化積木游戲觀摩實踐活動。 活...
時間：2024-01-16瀏覽量：226
“游戲活動的支持與引導”“教育活動的計劃與實施”等幼兒園教師專業能力的基礎是觀察與分析幼兒行為的能力。教師的觀察與分析策略直接影響著其能否有效地捕捉兒童學習經驗成...
時間：2024-01-13瀏覽量：105Copyright © 2012-2024 山東厚樸教育裝備有限公司 版權所有 RSS地圖 網站地圖 魯ICP備12013277號-1
