幼兒園的美工室是支持幼兒審美、感知和表達表現的重要載體。為了促進幼兒感受美、觀察美，激發幼兒表現美、創造美。 美工室里充滿美感的藝術空間、用心創造的環境可以讓幼兒感受藝術和美的熏陶，讓幼兒根據自我意愿和興趣大膽地進行探索和藝術實踐，在環境和材料的相互作用中獲得能力的發展。
孩子是天生的藝術家，他們的涂涂畫畫既是一種有趣的游戲活動，又是一種表情達意的行為。美工室里準備了豐富多樣的材料和工具，為幼兒提供自由暢想與創作的樂園，激發幼兒的創意思維和操作欲望，展現出他們最真實的內心世界。

合理布局，滿足兒童創作需求
首先是合理布局、滿足孩子們的創作需求，在幼兒園美工室設計中，營造充滿創意藝術氛圍的環境十分重要.給孩子們身臨其境的感覺，打造適宜學習的環境，能夠潛移默化中培養了孩子們豐富的想象力和創造力.
豐富材料，支持幼兒探究
材料的豐富性為孩子畫畫提供了條件，材料要有周期性，定期更換材料的種類和樣式，能夠調動孩子們的情緒，讓孩子對繪畫保持較高的興趣.
作品陳列，打造藝術氛圍
幼兒園設計美工室，將濃郁的藝術氣息流露在室內空間里，無形中激發孩子豐富的想象力與創造力.廣闊而充滿藝術美感的空間環境，孩子們會發現美，生活中處處存在美，更能激發孩子的創作興趣.
合理分區組合
在幼兒園美工室設計過程中功能分區比較講究，根據孩子們活動中的收納、準備、操作、分享展示等一系列的過程，將美工室劃分為各個小的功能區，如準備區、手工操作區、涂鴉區、用水區、展示區等.
幼兒園美工室是一個感受美、表現美的小天地。它為幼兒的游戲學習與創作提供適當的環境和條件，營造寬松愉快而有要求的氛圍。在美工坊活動中，幼兒可以感受美的氛圍、觸摸美的媒介、創造美的作品，創造性的表達自己！