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幼師怎樣理解幼兒教育中的綜合性原則？

發(fā)布日期：2024-07-02 17:48　瀏覽次數(shù)：

在課程設(shè)計(jì)和教育活動(dòng)時(shí)，我們?cè)跒橛變涸O(shè)計(jì)課程時(shí)，必須從幼兒全面發(fā)展角度來(lái)看，其中包括了重視健全人格的發(fā)展，以及生理、心理、社會(huì)能力、情感、語(yǔ)言、藝術(shù)等方面的全面發(fā)展
幼師怎樣理解幼兒教育中的綜合性原則？
一、教育目的與教育內(nèi)容的綜合性
（一）教學(xué)內(nèi)容的綜合性
（二）分科教學(xué)的內(nèi)在綜合性
幼師怎樣理解幼兒教育中的綜合性原則？
二、教育手段的綜合性
（一）教師不論在何時(shí)何地都要運(yùn)用綜合性的教育手段
（二）教師在教學(xué)中要充分發(fā)揮自己的想象能力
（三）教室在教學(xué)手段的選擇上要做到一幼兒為中心，以幼兒的興趣所在為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)選擇自己的教育手段

學(xué)前教育