想象是對頭腦中已有的表象進(jìn)行改造，建立新形象的過程。形象性和新穎性是想象的兩大基本特征。想象過程中形成的新形象，可以是未曾感知過的，還可以是現(xiàn)實(shí)中不存在甚至不可能有的形象，但都是對客觀現(xiàn)實(shí)的反映。
無意想象又稱不隨意想象，指沒有預(yù)定目的的，在一定刺激的影響下，不由自主地進(jìn)行想象，是一種最簡單、初級形式的想象。如看著天上的白云，想象它是一匹馬、一輛坦克或其他物體；聽故事時，不知不覺隨著故事的情節(jié)追蹤下去等。夢是無意想象的極端形式，是完全無目的被動的想象。兒童的想象往往沒有預(yù)定目的，因此，他們經(jīng)常產(chǎn)生的是無意想象。

幼兒無意想象的發(fā)展特點(diǎn)
1、想象的目的性不明確
幼兒想象的產(chǎn)生常是由外界刺激物直接引起，想象不指向于一定目的，僅以想象的過程為滿足。小班兒童事先無一定的想象目的，他們以想象過程為滿足。對有興趣的內(nèi)容愿反復(fù)進(jìn)行想象。
例如當(dāng)幼兒看到娃娃時，就想象自己要當(dāng)媽媽;看到積木就想搭建高樓等。
2、想象的主題不穩(wěn)定
幼兒常常受外界因素的影響而改變主題。幼兒也受本身因素的影響而改變想象的主題。
例如寶寶在畫畫前說要畫一個香蕉，但是當(dāng)他畫了一個月牙形時就說要畫一個月亮等。
3、想象過程常常受情緒和興趣的影響
幼兒的情緒常常能夠引起某種想象過程，或者改變想象的方向。情緒具有動機(jī)功能。
4、內(nèi)容零散，沒有主題；即內(nèi)容雜亂無章。
5、以想象過程為滿足
即不在乎結(jié)果，喜歡重復(fù)做同一件事。