近日，遼寧省沈陽市教育局出臺《關于進一步加強幼兒勞動啟蒙教育的指導意見》（以下簡稱《意見》），聚焦幼兒勞動認知、情感、技能的培養，不斷提高幼兒園組織與實施勞動教育的水平，推動幼兒園保教質量提升。

    《意見》注重思想引領，引導幼兒園遵循《幼兒園保育教育質量評估指南》和《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》等文件要求，落實立德樹人根本任務，健全“五育并舉”、協同育人工作機制。

    《意見》聚焦全面貫通，要求幼兒園將勞動教育滲透到一日生活各環節，融入五大領域，涵蓋幼兒園小中大各年齡段，著力推動幼兒園與大中小學勞動育人鏈條銜接貫通，貫穿幼兒園、家庭、社會各方面。

    《意見》專注科學指導，強調幼兒園勞動教育要堅持以游戲為基本活動，注重內容形式的豐富多樣、指導評價的科學規范、安全保障的切實有效、家庭教育的有機銜接和實踐場所的拓展延伸。

    在內容形式方面，《意見》列出了“勞動清單”。例如，開展自理、種養、手工制作、值日生服務、環境整理及美化等實踐活動；鼓勵幼兒以繪畫、語言等形式，開展記錄勞動過程、表達勞動感受的分享活動……    在指導評價方面，《意見》提出注重過程性評價和發展性評價，關注幼兒勞動意識和勞動觀念的養成，關注幼兒的成長和進步，激發幼兒熱愛勞動、主動勞動的意識。