一般來講，幼兒園通常一個園長就夠了，但根據園區規模設置副園長可以有效的提高管理效率。行政園長、業務教學園長、后勤園長是比較常見的配置。山東厚樸整理了教學副園長的崗位工作內容，供大家參考。

一、全面負責幼兒園教學、科研活動
1 .根據集團開展規劃和幼兒園實際情況，明確幼兒園教學、科研方向：制定本園教學、科 研長遠規劃和年度方案，完善課程體系。
2 .制定年發幼兒園招生目標、方案；負貢招生工作作的實施。
3 .學期末,對本學期方案（目標）進行自我評估,并進行總結，肯定成績,找出缺乏之處, 提出合理改善方案和措施。
4 .定期整理方案、總結、聽課記錄、教研活動參與記錄、教師工作檢查記錄、會以記錄、
其它行政工作情況記錄及教師的方案與備課本等,并向中心匯報工作。
5 . 完善保教工作相關流程和標準，并嚴格執行。
6 . 對規章制度不合理、不完善之處，及時與上級溝通，提出改良意見。
二、一般教學、科研活動管理
1 .按時召開例會，分配工作任務，聽取工作意見。
2 .檢查、指導各層級教師方案制定的質量狀況。定期反應各層級方案執行情況、及時調控, 抓好過程治理。
3 . 負責抽杳聽課，做好聽課記錄，指導教師教學工作。
4 .負責科研工作，領導教研組長完成科研任務；指導教研組長制訂幼兒園教研的工作方案、 定期開展、參與幼兒園教研活動。
5. 定期對各班教育環境進行檢查，指導各班進行教育環境創設。
6 . 負責每天巡視：巡有無平安隱患：巡教師工作標準：巡幼兒的問題，發現問題及時。 有關人員聯系解決。
7 . 每年度進行2次幼兒園教學質最分析與評估，并寫出分析研討匯報。
8 .重視本園教研、科研工作，以科研促進教學，努力創立自一的品牌特色。
9 .做好一般工作記錄，且存檔。
三、教師管理
1 .負責教師的評定工作，根據教師的特點和能力，合理分配教師工作。
2 .以獎優罰劣、優勞優酬為原則，制訂好幼兒園工資分配方案.
3 .依據.考核標準，對教師進行考核，實行獎罰，為評聘提供依據。
4 .根據本園師資，長遠規劃，方案好年度人員的崗位培訓。
5 .定期召開教師代表大會，發揮教師代表大會在幼兒園民主治理中的作用，調動和發揮教師 的積極性、主動性和制造性.
6 .負面國風建設，引導教師枳極向上的心態，協調教師之間人際關系，援助教師做好職業開 展規劃。
7 .定期與教師談心，及時了解教職工思想動態，關懷教職工的工作與乍活，調動教師的枳極
性.表達對教師的支持與理解，做好談話記錄，并存檔。
四、全面負責家長工作
1 .負責建立幼兒園冢長委員會，讓家長參與幼兒園工作治現，開展多種豚式的家庭教育指導, 并聽取家長對幼兒園工作的意見。
2 .建立家長工作制度，力爭使幼兒園、家庭和社會教育保持一致性，形成教育合力。
3 .建立及拓展家園聯系渠道，定期就幼兒的開展問題與家長進行溝通。（家長聯系手冊等）
4 .每年進行2次全面家長調畬（問卷），了解家長對幼兒園的評價及要求,并做出調檔方案與措施。
5 .對特別幼兒，要及時家長溝通，協商解決方法，以取得更好教育效果。
6 .如幼兒在園發生事故，及時與家長取得聯系，協商解決方案，妥善處理，將事故影響降到 最低。
五、負責與社區的聯系和合作
1. 充分發揮園教育的主導作用，努力促進園教育、家庭教育、社會教育的協調一致，相互密切配合，形成良好的育人環境。枳極參與社區的活動，接受社區的監督。
2. 積極宣傳學前教育的意義、作用，爭取社區支持和參與幼兒園建設。