幼兒園桌椅是幼兒園必備的配套設備之一，也是孩子們接觸最多的幼兒園家具。幼兒園老師可以利用桌椅開展不同的教學活動，山東厚樸整理了幼兒園桌椅組合鉆爬游戲的教案。

教學目標：
1．創新幼兒園桌椅的玩法。
2．提高幼兒協調性和靈敏性。
3．正確爬的方法，學會匍匐前進。
4．培養幼兒健康活潑的性格。
5．培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。
教學準備：
12張長方形桌子、57個椅子、熱身運動的音樂、放松運動的音樂、錄音機。
教學重難點：
發展平衡、鉆爬、攀登能力。匍匐爬的技能。
教學過程：
一、和凳子跳舞
幼兒跟著音樂和自己的椅子跳舞。
二、玩桌椅
1．自由探索桌椅的玩法。
提供桌子和椅子，讓幼兒自由探索桌子椅子的玩法。 2．鉆山洞。
（1）將桌子拼成一個山洞，鞏固爬的方法。
①自由爬。
②請爬得好的幼兒示范爬行的正確方法。
③再次練習。
（2）將桌子擺成不同形狀鉆山洞。
①桌子還可以擺成什么樣子？請部分幼兒試試他的擺法。
②嘗試鉆過不同形狀的山洞。 （3）將凳子也用來拼成山洞，練習匍匐前進。
①凳子可以變成山洞嗎？怎么變？
②將凳子搭成山洞，嘗試鉆山洞。
③請鉆爬成功幼兒示范，說說是怎么爬的，教師講匍匐前進的爬行方法。
④自行練習兩次。
3．鉆山洞、過小橋
將桌子拼成各種線路的山洞。將部分凳子搭成小橋，將另外一部分凳子搭成山洞，請幼兒完成任務。
三、放松運動
坐在凳子上，聽音樂，做舒緩放松身體的動作。收拾場地結束活動。
教學反思：
鼓勵幼兒嘗試發現桌椅的不同玩法，促進幼兒發散性思維能力，激發幼兒參加體育活動的興趣。利用桌椅游戲，發展幼兒的平衡、鉆爬、攀登等能力，在活動中逐漸形成與同伴合作的意識以及培養幼兒勇敢、克服困難的品質，體驗游戲的快樂。孩子們玩的樂此不彼。整個活動
遵循幼兒身心發展規律，符合幼兒心理特點。