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當我們都在學習國外先進教育理念時,有一群國外教育大咖,卻專程組團前往中國浙江安吉縣,只為學習那里的孩子是如何玩游戲!也許聰明的你已經猜到,這些專家考察的就是著名的“安吉游戲”。
那“安吉游戲”究竟有何魅力?它好在哪里?我們能從中學到什么?今天我就帶你一一揭秘。
安吉游戲是以“讓游戲點亮兒童的生命”為信念的一場游戲革命。 它把游戲的自主權還給幼兒,讓幼兒在自主、自由的真游戲中,獲得經驗、形成想法、表達見解、完善規劃、不斷挑戰,從而達到自身最大的潛能。
安吉游戲的環境創設,充分利用幼兒園的走廊、教室、門廳等室內環境,充分開發和利用戶外游戲環境,把幼兒從狹小的室內解放出來。“安吉游戲”的環境創設,充分利用幼兒園的走廊、教室、門廳等室內環境,充分開發和利用戶外游戲環境,把幼兒從狹小的室內解放出來。
怎么玩、和誰玩、玩什么,這些都由幼兒自己決定,他們可以自由地選擇獨立或是團隊游戲,而老師作為觀察分析者,發現孩子在自由游戲中的創造、想象、探究、合作等表現。積木、梯子、輪胎、板凳……孩子們可以隨心所欲地布置和參與游戲。你會發現,“安吉游戲”所使用都是本土材料的利用改造,低成本、高質量,且每一個游玩設施都是獨一無二的。而就是這些簡單不奢華的玩具,讓孩子們展現出了投入、反思、冒險、喜悅和愛,這些都會成為他們日后學習生活的重要基礎。
幼兒根據自己的能力、時間和地點,選擇挑戰。在探索能力極限時,他們發現并解決困難。老師作為觀察者,保障孩子最大限度的冒險。從近2米的木樁上跳下,在油桶上行走,攀爬到高處并滑下……孩子們的動作干脆利落、一氣呵成。那么,很多家長會想這些真的沒有危險嗎?其實孩子們有自己的評估判斷力,他們會創設安全的游戲環境,墊子的安放、滑板的高度等等都會根據自身情況來的,他們不會冒然行動,而是通過一次次的探索調整出適合自己的游戲……”
當他們充滿激情地去探索、發現新的世界時,他們便會真正地投入。這種投入的精神對今后的發展也會有很大的幫助。
最后的話
德國著名的幼兒運動學專家雷納德·齊默爾教授前后兩次考察安吉游戲后曾說,“安吉的幼兒園是我見過的世界上最美好的幼兒園,這里的每個幼兒都能夠找到自己需要的游戲,我非常激動。”放手,是為了成長。這場十多年的“把游戲權利還給孩子”的革命,如今已經得到國內外的認可。希望所有的孩子都可以在游戲中快樂地成長,享受童年的樂趣!