幼兒園可以根據幼兒年齡特點設置區角如小班可設置娃娃家，音樂表演區，小醫院；中班可設置繪畫區，表演區，益智區，手工區；大班可設置閱讀區，表演區，植物角，手工區等幼兒園區角活動開展的方式主要依靠情境、仿真道具來實現活動的多樣性與自由性。幼兒園區角家具的擺放布置，是保證區角活動有效開展的重要前提。山東厚樸整理了幼兒園區域柜子擺放相關的注意事項。

幼兒園區角功能是幼兒園整體空間規劃的重要組成部分，其布局也要以幼兒園整體環境創設為依據，確保區角和整體環境融于一體，相輔相成，發揮其應有的作用，從而提升幼兒整體教學環境的質量。因而，按照整體規劃的要求進行幼兒園區角布置是一個重要的原則。 1、相關的區角建議毗鄰而設，既方便兒童流動，便于他們將相鄰區角內的道具結合起來開展復雜活動，區域之間的相互干擾也不會很大。不要將會相互干擾的區域設置在一起，例如有聲響的區域和安靜的區域，干的區域和濕的區域。
幼兒園區角柜的擺放布置要注意各區角的互相聯系及影響，如音樂表演區和閱讀區要分開，表演區和手工區可以相鄰。幼兒園角色扮演娃娃家要離兒童游戲玩耍的區域遠一些。
2、區與區直接的界定明確，可以接觸但不能重疊，不然容易造成混淆。
3、區角要便于到達
空間布局以及區角柜的選擇要便于教師視線穿透，保障教師能夠縱覽全局。教師需要時刻看到孩子們，需要時刻注意孩子的安全。
4、區角的布局柜子擺放要留出流暢和安全的通道，兒童應該知道如何穿過一個空間，以及到達另一個區角的最快方式。避免教室里有活動死角。 最后要根據幼兒的愛好或環境創設的需要及時變更區角柜的擺放布置，變換活動室的空間布局。