幼兒的自我服務能力是幼兒獨立性發展的第一步，是保證幼兒全面發展的基本素質，激發幼兒做自己力所能及的事情。幼兒園配備實木衣帽柜，可以讓幼兒園孩子自己把衣服放進去。
活動目標
1、能分清衣服的正面和反面，會將衣服翻正、有序放入幼兒園衣柜中。
2、通過主動探索、同伴學習等方式，尋找整理服裝的方法。
3、在游戲的情景中體驗成功的。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
5、培養幼兒的嘗試精神。

為提高幼兒園兒童整理收納的能力，幼兒園老師可以組織開展幼兒園衣帽柜整理大比拼活動。 入園整理
剛一入園，孩子們脫下外套，將自己衣帽柜的學具和衣物進行了分類整理。孩子們專注的神情，認真的動作，將物品疊放得整整齊齊。讓小朋友們還整理中培養責任感，自信心以及自己解決問題的能力。 評分得獎
幼兒園老師評分小組，從衣物的分類整齊擺放角度，評選出整理之星、整理標兵、整理達人、整理能手獎項。希望孩子們在今后的幼兒園生活中繼續保持整理物品的良好習慣，堅持自己的事情自己做，讓好習慣受益終生。